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クレーム・カスハラ対応従事者研修
| 種別 | 概要 |
| 講義 | なぜモンスタークレーマーやカスハラが蔓延るのか1960年代に「お客様は神様です」という言葉が誤って広がったため、過度のサービス合戦がクレーマーの勘違いを生んでしまいました。大事な職員を守るため、「とにかく聴く」古いクレーム対応から脱し断るべきは毅然と断る必要性を説きます。 |
| 講義 | 正当な要求への対応まずは一定程度まで相手の感情を抑え、冷静になってもらうための聴く技術を習得します。 |
| 講義 | 不当要求・難苦情対策(講義・ロールプレイング実習)①不当な要求への対し方・直接的な不当要求への対し方(金・物・特別扱い)/土下座しろと言われた場合 ・謝罪文を書けと言われた場合/どの程度の暴力を受けたら警察送りにできるか/器物損壊のケース ・とにかく謝れ・今すぐ結論を言え・返さないぞと言われた場合 ・誠意を見せろ・道義的にはどうなんだと言われた場合 ・不当な要求には断じて屈しない(千葉県野田市女児殺害事件) ・怒号・罵声を浴びせられた場合/ネットに書く・マスコミに言う・議員に言うと言われた場合 ・異常な長電話・居座りへの対応(最後の切り札 不退去罪)/何度言ってもご理解いただけない場合 ・法律に強いことをアピールする 等 ②団塊世代の特徴 ③難クレーマーへの対し方 話が大きいタイプ 自分ルールタイプ 不安がるタイプ |
| 講義 | 実践!ロールプレイング(事例研究ロールプレイング実習)様々な事例の考察とロールプレイング実施・ケアに遅刻した ・ヘルパーがミスをした ・口のきき方が鳴っていないと言われた ・料理が口に合わないと言われた ・他の入居者が気に入らない ・気に入らないので謝れと言われた ・謝罪文を書けと言われた ・怒鳴られて話にならない ・上から目線のクレーム など 事例をいただき加工することも可能です。 |
| 講義 | 組織で取り組むクレーム対応(講義)人を変える場所を変える 時間を変える |
| 講義 | まとめあなたはクレームから身を守る盾を持ったお客様はお客様 神様ではない |
| 種別 | 概要 |
| 講義 | 接遇マナーについて ホスピタリティとは 研修の目的の共有 自身を振り返ってみよう |
| 講義 | 相手に伝わる見た目を考えてみよう 挨拶・身だしなみ・笑顔・目線・動作 【実践】グループワーク |
| 講義 | 言葉遣いについて 敬語・クッション言葉・電話対応・スピーチロック・スタッフ同士の会話 【実践】グループワーク |
| 講義 | 傾聴する姿勢(積極的傾聴)【実践】グループワーク |
| 講義 | 職場でのマナー(挨拶・報連相) |
| 講義 | 不適切ケアについて(言葉遣い・プライバシー・物品の取り扱い) 具体例と自身の振り返り・組織の風通し・メンタルヘルス対策 |
| 講義 | クレーム対応について・クレームの奥にある思いとは? 適切な対応法 【実践】グループワーク ハードクレームへの対応法 |
| 講義 | 研修まとめ & 振り返り &【対話】グループワーク |
| 種別 | 概要 |
| 講義 | クレーム対応者の基礎的知識 |
| 演習 | 寄せられるクレームの現状と発生原因 |
| 講義 | クレーム解決への流れと注意点 |
| 講義 | クレーム対応場面での話し方・聞き方 |
| 演習 | 実践トレーニング |
| 演習 | クレーム対応ロールプレイ |
| 講義 | クレームを予測する思考力 |
| 演習 | 起こり得るクレームを考える |
| 講義 | まとめ |